全媒体记者宋献霞报道 11月6日至9日，由中国教育发展战略学会科学与工程教育专业委员会、教育部工程创客教育虚拟教研室主办的2026年学术年会暨第八届STEM教育发展大会在江苏省南京市隆重举行，市金明中小学学子科创作品亮相此次教育盛会。

本次大会以“贯通·落地·共生——科技教育从蓝图到课堂”为主题，汇聚了众多国内科学与工程教育领域的专家学者。市金明中小学校长买宁、副校长陈振玉带队参会，与全国科技教育同仁共赴这场“落地之约”。在大会成果展示区，市金明中小学学子的科创作品吸引了众多与会专家、教师驻足观看。段逍遥老师向来宾介绍作品的创意构思、设计原理与迭代过程，从工程结构到智能控制，从跨学科知识整合到真实问题解决，一件件作品背后是学生们在社团和课堂里反复试错、不断改进的真实经历。不少参观者听完介绍后追问：“这样的项目在课堂上怎么落地？”李永丽老师结合学校的课程安排和指导经验逐一作答。有专家点评说，从作品中能看出孩子是真的动过手、动过脑。

会议期间，市金明中小学教师代表走进“大中小贯通培养论坛”科技教育实验校建设论坛“AI+科技教育论坛”等分论坛，认真汲取课程建设与课堂落地的先进经验，为学校科技教育高质量发展积蓄新动能。参会教师表示，参加这样高规格的全国性盛会，既是一次开阔视野的宝贵机会，更是一次深刻的专业成长，在专家引领下进一步明确了科技教育“从蓝图到课堂”的实践路径。

近年来，市金明中小学高度重视科学教育，积极响应“在教育‘双减’中做好科学教育加法”的号召，坚持以培养学生创新思维为基石，开发了趣味性强、科技感足的科技类校本课程，常态化开展“科学嘉年华”“科技运动会”等品牌活动，以赛促学、以学促创，多名学子在省、市各级科创赛事中斩获佳绩。买宁表示，此次参加第八届STEM教育发展大会，既是对学校科创教育成果的一次集中展示，也是学校对接全国优质资源、深化科技教育改革的新起点。学校将以此为契机，把大会前沿理念转化为课堂实践，持续推进科学教育与学科教学深度融合，让更多金明学子在“做中学、创中学”中快乐成长，为培养担当民族复兴大任的时代新人贡献力量！

图片均由金明中小学提供