9月1日，全国中小学陆续迎来2024年秋季新学期。为了营造更好的校园环境，多地学校对硬件设施进行了改造升级。新学期，江西吉安、河南漯河等多地学校都启动了“可躺式”课桌椅进校园，呵护孩子们的睡眠健康。（据9月2日央广网）

确保孩子们睡眠充足，一直是全社会关心的问题。2021年4月，教育部办公厅印发《关于进一步加强中小学生睡眠管理工作的通知》，明确要求小学生每天睡眠时间应达到10小时，初中生应达到9小时，高中生应达到8小时，有条件的地方和学校应该保障学生必要的午休时间。不过，并不是每所学校都有条件让孩子们躺睡。部分学校因教室面积不足或经费保障困难，无法提供躺睡的相关设施，孩子们只能趴在课桌上凑合一下。 

近年来，不少地方和学校进行了一些有益尝试，午休椅、伸缩床等“午睡神器”纷纷登场。2021年以来，杭州各区开展了睡眠管理监督工作，其中钱塘区的力度特别大。2023年5月，钱塘区投入经费570万元，专门用于“舒心躺睡”工程。据悉，钱塘区幸福河小学已从“帐篷1.0版躺睡模式”升级为“个性化多场景3.0版躺睡模式”。该做法入选教育部第五批“双减”优秀案例，为探索科学“躺睡”新实践提供了可操作性范式。 

毫无疑问，“趴着睡”肯定不如“躺着睡”。趴在课桌上午休，不仅不舒服、睡不好，还可能带来视力、颈椎等一系列健康隐患。引入“可躺式”课桌椅，上课时可当课桌椅，午休时可当床铺，不仅能减少因不良睡姿带来的身体负担，保护视力与颈椎，促进血液循环，还能提高孩子们的学习效率。更重要的是，它彰显了一种教育情怀与温度，体现了以学生为中心的理念，处处为学生着想，为孩子们创造更好的成长环境。 

孩子们的午睡问题是一项重要的民心工程。实施午休“舒心躺睡”工程、开展“可躺式”课桌椅进校园，确实会面临场地、经费等许多现实问题。事实表明，办法总比困难多，只要用心用情，就能为孩子们午休创造更好的条件。比如有的学校通过优化教室布局，利用图书馆等场所，配备午睡垫等设施，创设午休条件。地方政府编制教育资金预算时，也有必要将午休设施纳入考量，切实保障学生的“躺睡”需求。 

要想孩子学习好，健康睡眠少不了。新学期多地学校启动“可躺式”课桌椅进校园，再度吹响了实施中小学午休“舒心躺睡”工程的号角。结合现实条件，配套保障机制，优化管理措施，各地重视对校园设施改造升级，让优质午休真正成为中小学生的标配。