全媒体记者宋献霞报道 为提高学生的心理素质，充分开发学生的心理潜能，促进其身心全面和谐发展，连日来，市二师附小以“未来在即  梦想可期”为主题开展了一系列心理健康教育活动。 

家庭是孩子出生成长的重要环境，为人生发展提供资源与导引。四年级学生通过调查家庭成员的职业，绘制“家庭职业树”，引导学生进行自我剖析，发现自己的职业兴趣，探索家庭职业对自己职业价值观以及未来职业选择的影响，培养学生的终身学习和生涯规划意识。 

每个人都有梦想，想要实现梦想就要有合理的规划。五年级学生通过绘制自己的“生命线”，进一步探索自己的内心世界，在回首过去的基础上更好地认识自我，从而对自己的未来进行规划，“生命线”即为追梦路线。 

六年级学生即将毕业，面临着角色转换，通过开展“放飞梦想”团体心理辅导，引导学生对自己的中学生活以及理想进行充分思考，同伴之间互相鼓励、互送祝福，温馨愉悦的气氛帮助学生放松身心、缓解压力，同时为自己将要担任的新角色做好心理准备。 

此外，在活动期间，该校组织拍摄了心理剧《足球少年》，心理社团的成员也开展了“给未来的自己写封信”等一系列丰富多彩的活动。